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為充分發(fā)揮職業(yè)技能競賽對技能人才培養(yǎng)引領(lǐng)示范作用，培養(yǎng)更多高素質(zhì)高技能人才，由上海市動漫行業(yè)協(xié)會、普陀區(qū)人力資源和社會保障局主辦、普陀區(qū)總工會協(xié)辦，波克科技股份有限公司承辦的2022年上海市首屆動畫制作員職業(yè)技能大賽于近日圓滿結(jié)束。在經(jīng)歷了初賽、決賽兩輪激烈比拼后，大賽于近日公布了最終獲獎名單。

受疫情影響，2022年上海動畫制作員職業(yè)技能大賽決賽選擇了線上比賽的形式，選手們以視頻連線的形式參與到了比賽中。參與決賽的37名選手來自動畫、游戲、影視廣告等行業(yè)及相關(guān)職業(yè)院校。據(jù)了解，決賽借鑒世界技能大賽命題方法和考核內(nèi)容，由組委會組織專家命題。選手需根據(jù)指定的設(shè)計(jì)制作主題，按照設(shè)計(jì)任務(wù)書要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作完成相應(yīng)的動畫制作任務(wù)。

決賽的考核重點(diǎn)為三維動畫師的角色動畫能力，選手們需在規(guī)定的4小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，以“跑酷”為題，各自設(shè)計(jì)并制作一段三維角色動畫。圍繞決賽命題，選手們在制作中融合了武術(shù)、城市跑酷、地面動作等不同元素，從多方面創(chuàng)意視角出發(fā)，貢獻(xiàn)出了許多精彩的決賽作品。

據(jù)大賽命題組、評委組成員，同濟(jì)大學(xué)媒體實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)中心的副主任金云水介紹：“三維動畫是一個龐雜的體系，可以考量的內(nèi)容與知識點(diǎn)很多。本競賽受時(shí)間、場地條件等限制較大，考慮到行業(yè)的用人主要為“專才”而非“全才”，故選擇聚焦于細(xì)分領(lǐng)域，重點(diǎn)考察單項(xiàng)技能。由于三維角色動畫既是各專業(yè)院校的必修課，也是行業(yè)需求量大的一個工種，故本次競賽選擇了三維角色動畫這一細(xì)分領(lǐng)域作為考核重點(diǎn)?！?/p>

決賽作品的評審主要從模型動作合理性、動畫效果流暢度、攝影機(jī)角度個性化程度三個維度進(jìn)行打分，在對制作技能這一基礎(chǔ)能力的考評基礎(chǔ)上，也融入對作品創(chuàng)意能力這一進(jìn)階能力的考評，主要體現(xiàn)在角色表演設(shè)計(jì)是否有張力與戲劇感。在綜合考評下選出了最終的獲獎作品。

賽后，參賽選手們也紛紛表示參與此次決賽是對自己技能的一次考核與認(rèn)可。不管是通過初賽考核后獲得的動畫制作員職業(yè)技能等級認(rèn)定證書，還是決賽后獲得的獎項(xiàng)與獎勵，都讓自己對行業(yè)和動畫制作員的崗位工作有了更深的職業(yè)認(rèn)同感。

在行業(yè)選手的感嘆外，大賽一等獎獲獎選手，上海市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校動漫與游戲制作專業(yè)的負(fù)責(zé)人趙崝，作為職業(yè)教育一線的教師也提供了另一種視角：“能夠與行業(yè)的從業(yè)者們同場競技，是很好的交流機(jī)會。通過比賽，更進(jìn)一步了解到企業(yè)的崗位需求標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)際的操作也能帶來更直觀的體會，而這些感悟我都會通過課堂的教學(xué)，傳授給我們的學(xué)生們。對于職業(yè)教育來說，校企應(yīng)該更多的交流，教學(xué)也應(yīng)該更貼合市場需求，與時(shí)俱進(jìn)，這樣學(xué)校走出來的學(xué)生，才能為企業(yè)所用，實(shí)現(xiàn)真正的無縫連接。”

本次上海市動畫制作員大賽秉持“賽證合一、賽訓(xùn)合一”的競賽特色，發(fā)揮了社會化評價(jià)項(xiàng)目和職業(yè)技能競賽對促進(jìn)人才培養(yǎng)、提升勞動者素質(zhì)的重要作用。上海市動漫行業(yè)協(xié)會秘書長表示，“職業(yè)技能等級認(rèn)定和競賽是為行業(yè)人才選拔和培養(yǎng)提供了‘一桿尺’”。通過職業(yè)技能等級認(rèn)定及相關(guān)的職業(yè)競賽，企業(yè)可以將技能人才進(jìn)行量化管理，提高能效的同時(shí)降低用人風(fēng)險(xiǎn)。另一方面，也為從業(yè)者對自身能力培養(yǎng)樹立了標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)，同時(shí)為廣大技能人才提供展示機(jī)會，為行業(yè)選拔造就一批高技能高素質(zhì)專業(yè)人才隊(duì)伍。

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