在留下“受不了周圍嘲笑的眼光”遺言之后，今年1月1日，河南理工大學(xué)22歲的大四女生小苗選擇用自縊的方式，在宿舍永別了這個(gè)有很多人關(guān)愛(ài)她的世界。1月7日，記者采訪發(fā)現(xiàn)，此事背后，發(fā)人深省。

資料圖，陳嘉 攝

●今年1月1日，大四女生自縊

1月7日上午，已經(jīng)趕到焦作處理善后事宜的多位小苗家屬，向記者反映了此事。

她的母親馮女士說(shuō)，1月1日下午，她接到小苗輔導(dǎo)員電話，讓她和家屬趕快到學(xué)校一趟，但并未說(shuō)具體何事。直到當(dāng)天晚上，校方人員才告訴他們，小苗“人已經(jīng)不行了，現(xiàn)在殯儀館”。

隨后，根據(jù)焦作市公安局高新分局辦案民警以及其他多方的告知，家屬才獲知，小苗是于1月1日上午10時(shí)左右，在河南理工大學(xué)新校區(qū)宿舍內(nèi)的下鋪，用圍巾懸吊于上鋪，而后自縊身亡。

翻著事發(fā)前不久小苗與小苗阿姨的聊天記錄，馮女士講，小苗出生于1996年，老家在內(nèi)鄉(xiāng)王店鎮(zhèn)，現(xiàn)在河南理工大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)就讀，今年大四，還是學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室主任、主席團(tuán)成員，平時(shí)成績(jī)優(yōu)異，此前她和家人從未發(fā)現(xiàn)小苗有輕生苗頭。

小苗的男朋友小冉說(shuō)，他已認(rèn)識(shí)小苗3年，也沒(méi)想到會(huì)有這種結(jié)果。他說(shuō)，小苗平時(shí)很上進(jìn)，目前已經(jīng)考過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)、教師資格證書(shū)，常年得獎(jiǎng)學(xué)金，還曾將5000元的獎(jiǎng)學(xué)金讓給家庭困難的同學(xué)。

●家屬認(rèn)為與校方處分有關(guān)

根據(jù)小苗多名家屬的分析，小苗此次尋短見(jiàn)，主要是因?yàn)?017年6月21日的一起失火事件。當(dāng)時(shí)，小苗與同學(xué)在宿舍用熱水器導(dǎo)致失火，在撲救之后火勢(shì)又復(fù)燃，導(dǎo)致整個(gè)宿舍物品付之一炬，相鄰宿舍也有影響。

“事發(fā)后，小苗幾次給我們說(shuō)，學(xué)校給了她處分。在通報(bào)批評(píng)之后，學(xué)校不讓她入黨，不發(fā)學(xué)位證，還不讓她考研，這幾個(gè)處分，讓孩子一直壓力很大，我還安慰她，說(shuō)應(yīng)該還有挽回的余地。”馮女士說(shuō)，因?yàn)樾∶缡穷A(yù)備黨員、尖子生，“這幾項(xiàng)處分，幾乎是斷送了她的出路。”

據(jù)家屬講，受到這些處分后，加上經(jīng)常在學(xué)校的大會(huì)上被點(diǎn)到這個(gè)事件作為反面教材進(jìn)行批評(píng)，小苗的情緒一直不高，心理壓力很大。他們?cè)诰奖４娴男∶绲氖謾C(jī)上，也見(jiàn)到了小苗在備忘錄里寫(xiě)下的遺言，其中提到她“受不了周圍嘲笑的眼光”。

對(duì)于自殺的初步調(diào)查結(jié)論，小苗的家屬也沒(méi)有異議，但他們認(rèn)為，校方在處理小苗的錯(cuò)誤過(guò)程中，過(guò)于嚴(yán)厲，而且不注意方式方法，導(dǎo)致悲劇，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

“失火后，小苗給對(duì)面宿舍的衣服都出費(fèi)用干洗了，連樓下宿舍的墻壁都花錢處理了，該賠償?shù)囊操r償了，已經(jīng)知錯(cuò)了，而且也改正了。”馮女士說(shuō)。

●校方表示將正式發(fā)布回應(yīng)

據(jù)家屬講，事發(fā)后，校方曾表示，作為人道主義補(bǔ)償，校方愿意向他們補(bǔ)償15萬(wàn)元了結(jié)此事，但此建議被家屬方拒絕。

就此事件，記者1月7日下午致電與家屬協(xié)商此事的河南理工大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院黨委副書(shū)記郭學(xué)鵬。他說(shuō)，此事相關(guān)問(wèn)題，需由該校黨委宣傳部回復(fù)，而該校宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人受訪時(shí)表示，需等到該校的正式發(fā)布后，他才能接受采訪。

截至昨晚7時(shí)發(fā)稿，記者尚未接到任何回音。

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關(guān)注孩子心理健康：不該限于青春期

14歲女孩想要媽媽買新款手機(jī)當(dāng)禮物，被拒絕后，竟然在自己的胳膊上割了近20刀。專家提醒，青春期是“多事之春”，家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的心理狀態(tài)。(武漢晚報(bào)12.26)

讓人驚訝的是，就在一周前，該院才接診了一名14歲的男孩，他因?yàn)檎焱媸謾C(jī)游戲不寫(xiě)作業(yè)，爸爸批評(píng)不聽(tīng)，一怒之下拿起摩托車車鎖打他，結(jié)果打得滿臉是血，深可見(jiàn)骨，他仍不求饒。最后，孩子頭上縫了4針。

看到這兩則新聞，既讓人心疼，又惹人擔(dān)憂。究竟是什么讓孩子動(dòng)不動(dòng)就叛逆，甚至做出傻事？難道僅僅是因?yàn)榍啻浩诘脑陝?dòng)，或是家長(zhǎng)在青春期不關(guān)注孩子的心理健康？怕只怕，冰凍三尺非一日之寒，不是因?yàn)檫@一特殊時(shí)期，才造就的大多數(shù)孩子的心理脆弱，而是從一開(kāi)始我們就忽略了孩子的心理健康，也正是這長(zhǎng)時(shí)間的忽略，才無(wú)法筑牢孩子的心理健康防線，當(dāng)遇到青春期這一敏感時(shí)期的時(shí)候，便一發(fā)不可收拾。離家出走、和父母吵架甚至自殺一系列惡劣后果接踵而來(lái)。

當(dāng)然，青春期確實(shí)是一個(gè)“導(dǎo)火索”，在這一時(shí)期，孩子的身體飛速發(fā)育、自我意識(shí)覺(jué)醒，心理卻不夠成熟、學(xué)業(yè)壓力又較大；但是，我們不要把責(zé)任都?xì)w于青春期，把力度都下在青春期。關(guān)注孩子的心理健康問(wèn)題，還需要從源頭抓起，從小筑牢心理防線，而不是限于青春期，在青春期“臨時(shí)抱佛腳”，過(guò)度夸大青春期的“敏感度”。

無(wú)論是作為孩子“第一任老師”的家長(zhǎng)，還是孩子的真正“授業(yè)者”，都應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的“三觀”，以筑牢思想防線。首先要培養(yǎng)孩子的“是非觀”，幫助孩子認(rèn)識(shí)到什么是對(duì)錯(cuò)，該堅(jiān)守什么，放棄什么，認(rèn)識(shí)到并不是所有的堅(jiān)持都是對(duì)的，有些事不能一意孤行；其次要培養(yǎng)孩子的“舍得觀”，教給孩子有舍才有得，有付出才有收獲和匯報(bào)，并不是所有的獲取都是無(wú)條件的，任何的獲取都要付出；最后要培養(yǎng)孩子的“順逆觀”，要培養(yǎng)孩子“寵辱不驚”的能力，順心時(shí)不驕不躁，違心時(shí)不氣不餒，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就耍小性子。從而從小關(guān)注孩子的心理健康，筑牢孩子的心理健康防線。

當(dāng)然，家長(zhǎng)也要在平時(shí)多陪陪孩子，不要等到青春期再后悔。但不能溺愛(ài)孩子，否則，結(jié)果會(huì)適得其反。也希望每一位孩子都能順利的度過(guò)叛逆的青春期，盡展人生精彩。

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