【元標(biāo)題：售后服務(wù)方案：論計劃書重要性 日本“研究計劃書”判定】財金網(wǎng)消息 在事前面談中，同學(xué)們需要將自己的作品集和研究計劃書一齊呈現(xiàn)至各位希望申請的導(dǎo)師手中，并在簡短的10分鐘以內(nèi)，闡述清楚自己期待的研究方向（研究計劃書）以及自己既往的研究成果（作品集）。

大家一定想象不到自己在10分鐘之內(nèi)，是怎么度過的...

對答如流嗎？

不是，90%以上的學(xué)生，即便上過語言學(xué)校，日語過了N2，在面見導(dǎo)師的時候還是會磕磕絆絆，聽不懂、甚至聽不清老師說了什么，談話便已接近尾聲。

毫無成效嗎？

不是，因為但凡同學(xué)們此時手上帶有自己認(rèn)真準(zhǔn)備過的作品集和研究計劃書，老師便能借此充分了解眼前這名學(xué)生是否合適。

事前面談，可能有幾種結(jié)果？

1.作品集和研究計劃書質(zhì)量過關(guān)，完全符合導(dǎo)師研究室的研究方向，老師會說：基本不成什么問題（這是老師對學(xué)生的最高評價，意味著符合預(yù)期，期待你的加入）

2.作品集和研究計劃書質(zhì)量沒過關(guān)，老師會非常誠懇且委婉的表達(dá)：你的研究方向，我沒有充足的資源可以給到你（潛臺詞：請嘗試其他院校，其他導(dǎo)師）

3.這種情況雖然不常見，但在中國的留學(xué)生群體中確實存在。學(xué)生只帶著自己的作品集過去了，卻不知道此時也要攜帶研究計劃書。老師如果看作品集還OK，便會說：期待你的研究計劃書。但如果此時作品集質(zhì)量不夠過硬，只能等待第二年，重新申請。

事實清澈可見：研究計劃書是日本藝術(shù)留學(xué)申請中最為重要的申請材料，與作品集的重要性并駕齊驅(qū)。

但與作品集不同的是，國內(nèi)藝術(shù)作品集輔導(dǎo)機構(gòu)好找，但能輔導(dǎo)研究計劃書的機構(gòu)難找，具體體現(xiàn)在以下方面：

1.提供此類服務(wù)的機構(gòu)少

2.精致專業(yè)化服務(wù)的機構(gòu)更少

3.專攻藝術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)機構(gòu)少之又少

4.收費高，一份普通的研究計劃書，市場已標(biāo)價3萬人民幣

換句話說：

1.市面上，只有部分大型中介機構(gòu)可以輔導(dǎo)研究計劃書

2.各大機構(gòu)，研究計劃書輔導(dǎo)質(zhì)量參差不齊，優(yōu)質(zhì)難尋

3.全國幾乎沒有專門針對藝術(shù)設(shè)計生的研究計劃書輔導(dǎo)

4.求>>供，藝術(shù)生家庭揣著錢，打著燈籠都難解決問題

其實，日本的研究計劃書撰寫，并非無從下手，寫作思路非常清晰，康石石與大家分享如下：

要點1：主題

主題，即各位在修士階段期待從事的研究方向，在探討主題之前，同學(xué)們需要思考兩個問題。

1.自己喜歡的研究方向是什么？

2.老師從事的研究方向有哪些？

3.自己的研究方向與老師是否一致？

要點2：背景和動機

同學(xué)們需要在研究計劃書中表明自己為什么希望從事相關(guān)方向的研究。面子上，該板塊考察的是學(xué)生的初衷；但里子內(nèi)，該板塊考察的是學(xué)生是否具備修遠(yuǎn)的決心，以及是否具備培養(yǎng)的潛質(zhì)。

所以，在撰寫背景與動機的時候，同學(xué)們需要首先具備研究領(lǐng)域內(nèi)的基本常識及前沿研究課題，自己首先梳理通順為什么要研究該方向，研究該方向有什么意義，這種意義又與自己如何契合，才算基本過關(guān)。

要點3：研究的目的

研究目的撰寫，緊跟研究背景與動機，及期待自己未來在研究室的時間內(nèi)，可以做出什么樣的成果。

需要撰寫目的的原因很簡單，老師會判斷這是否是一個可期、有價值的研究計劃，畢竟研究室空間有限，不會增設(shè)席位。

要點4：研究方法

同學(xué)們需要率先通過計劃書合理規(guī)劃自己的修士課題研究，并且初步梳理出切實可行，能夠落地的課題實踐方法與時間規(guī)劃。原因同要點3，嚴(yán)格把控入學(xué)門檻。

以上是康石石與大家分享的研究計劃書整體撰寫思路，一般來說院校對于研究計劃書的字?jǐn)?shù)要求在800-1200左右（視具體學(xué)校和專業(yè)而定）。

但寫作方法歸寫作方法，其實考察的核心永遠(yuǎn)不變：

一是，各位同學(xué)自身的綜合實力。這點康石石無法代勞，也無法代替大家成長，大家需要自己花時間下精力，才能收獲。

二是，各位同學(xué)的研究方向是否與目標(biāo)導(dǎo)師一致。這點，康石石可以為大家集結(jié)自己身邊的優(yōu)質(zhì)師資力量為大家拓展詳解，并于下周六、日（12月8/9日）安排了一場由武藏野美術(shù)大學(xué)，基礎(chǔ)設(shè)計專業(yè)(原研哉研究室)畢業(yè)的SENKA老師為大家獨家講授的《日本研究計劃書撰寫規(guī)則》網(wǎng)絡(luò)課程。

《日本研究計劃書撰寫規(guī)則》

主講導(dǎo)師

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SENKA

漢藝國際教育 上海校區(qū) 視傳學(xué)部 資深導(dǎo)師

武蔵野美術(shù)大學(xué) 基礎(chǔ)設(shè)計（原研哉研究室）修士

中國美院 視覺傳達(dá) 學(xué)士

日本 デザイン事務(wù)所 underline graphic

希望申請武藏野美術(shù)大學(xué)，基礎(chǔ)設(shè)計，視覺傳達(dá)專業(yè)等相關(guān)專業(yè)，尤其是原研哉研究室的同學(xué)們，希望康石石本次為大家策劃的課程，能夠切實的幫助到大家，課程涵蓋內(nèi)容如下：

1.日本留學(xué)特殊性解讀（2018.12.8 周六）

lesson 1 -- 上午10:00-11:30

1.1 學(xué)習(xí)平面設(shè)計，在日本報考哪些專業(yè)

1.2 東京五美、關(guān)西五美、綜合大學(xué)介紹

1.3 跨專業(yè)申請，在日本如何更具優(yōu)勢

1.4 跨專業(yè)申請，特別推薦學(xué)校/系別一覽

1.5 什么樣的良好習(xí)慣，有助于院校申請

課 上 答 疑 -- 上午11:30-11:45

2.校園祭與個別相談（2018.12.8 周六）

lesson 2 -- 下午13:30-15:00

2.1 日本本科/研究生留學(xué)申請流程 (準(zhǔn)備時間,準(zhǔn)備內(nèi)容,注意事項)

2.2 個別相談準(zhǔn)備內(nèi)容/申請時間

2.3 校園祭與面試的著裝禮儀

2.4 學(xué)園祭的高效參與方式

2.5 個別相談的應(yīng)答技巧

課 上 答 疑 -- 下午15:00-15:15

3.研究計劃書的撰寫（2018.12.9 周日）

lesson 3 -- 上午10:00-11:45

3.1 解讀日本升學(xué)流程

3.2 規(guī)劃研究計劃書最佳撰寫時間

3.3 研究計劃書開題策略

3.3.1 自身研究方向

3.3.2 導(dǎo)師研究方向

3.3.3 研究計劃書與作品集的關(guān)聯(lián)

3.3.4 研究計劃的延續(xù)性

3.4 研究計劃書寫作格式

3.5 研究計劃書寫作素材來源

3.6 研究計劃書的使用方式

課 上 答 疑 -- 上午11:45-12:00

伴隨著本次課程，同學(xué)們將收獲：

1. 日本藝術(shù)類大學(xué)系名五花八門，找到適合自己屬于自己的專業(yè)

2. 除了平面設(shè)計、視覺傳達(dá)，日本還有哪些與平面相關(guān)專業(yè)

3. 各個專業(yè)的授課內(nèi)容有何不同

4. 除了美院，日本有哪些綜合類大學(xué)值得藝術(shù)生申請

5. 轉(zhuǎn)專業(yè)申請，如何彎道超車，超越本專業(yè)競爭者

6. 日本申請流程全解，可以從哪些渠道獲取申請資訊

7. 校園祭的禮儀規(guī)范，以及如何巧妙借助校園祭成功申請

8. 揭開日本“事前相談”的神秘面紗

9. 研究計劃書撰寫策略，傾囊相授。

特別注釋：本次課程不僅針對留日藝術(shù)生，其內(nèi)容同樣適合家長收聽，全面了解日本藝術(shù)留學(xué)流程與關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

日本研究計劃書撰寫規(guī)則

“授課方式&費用”

出于對本次課程精良程度的保證，以及由更多學(xué)生能夠抓住本次難得的機會，向原研哉老師的學(xué)生直接請教研究計劃書如何撰寫。

我們將采取線上線下同步授課的形式，盡最大可能性幫助更多日本藝術(shù)留學(xué)家庭能夠獲取到最專業(yè)、最具針對性的藝術(shù)留學(xué)申請經(jīng)驗及最重要的書面材料——研究計劃書的撰寫策略?？凳瘜㈤_啟限時報名通道（12月3日-12月5日），在規(guī)定的時間段內(nèi)，同學(xué)們將享受到超值價格優(yōu)惠，價格遠(yuǎn)低于研究計劃書的市場平均價30,000元人民幣。

課程方式