5月27日下午，由天河區(qū)婦聯(lián)攜手廣州新東方學(xué)校家庭教育中心舉辦的“好家教、好家訓(xùn)、好家風(fēng)”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)在天河區(qū)黃村中英文學(xué)校順利開展。

青春期孩子的家長(zhǎng)，可能都有這樣的體會(huì)：

“孩子小時(shí)候很乖，長(zhǎng)大了愛鬧別扭”

“以前是家里的小話癆，現(xiàn)在什么都不說，不知道她是怎么想的!

“陽(yáng)光快樂的小孩不見了，眼前的孩子總是憤怒、沮喪”

……

孩子進(jìn)入青春期后的這些表現(xiàn)讓家長(zhǎng)不知所措。如果父母不注意改善溝通方法和教養(yǎng)方式，親子沖突會(huì)越來越多。避免親子沖突的惡性循環(huán)，掌握良好親子溝通的方法，營(yíng)造一個(gè)和諧、快樂、健康的家庭氛圍，讓我們跟隨家庭教育指導(dǎo)師龔玲老師一起學(xué)習(xí)吧。

龔玲老師從解讀親子繪本故事切入，結(jié)合生活中父母養(yǎng)育孩子遇到的種種困惑，介紹了孩子成長(zhǎng)不同階段的心理特點(diǎn)。同時(shí)，她還通過影片和教學(xué)案例，深入分析了，親子沖突產(chǎn)生的原因以及化解的方法。

講座現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽，積極互動(dòng)。

以下是本次講座的精華內(nèi)容，一起來看看吧。

01

繪本解讀

繪本不僅是給孩子看的，好的繪本，大人也能從中獲得樂趣和啟示。龔老師引導(dǎo)家長(zhǎng)們一起閱讀了繪本《小家伙》，幫助大家了解孩子成長(zhǎng)的階段性差異，反思自己的教養(yǎng)方式是否符合這個(gè)年齡段孩子的需求。

有一對(duì)快樂的夫妻，他們的名字是喬治和貝拉。他們的孩子名叫小家伙。喬治和貝拉每天都很快樂的把他拋來拋去。小家伙并非那么完美。

有一天……喬治和貝拉早上起床，發(fā)現(xiàn)小家伙變成一只巨大的禿鷹寶寶。他尖銳的叫聲實(shí)在太嚇人了。

有時(shí)候，小家伙變成一頭小象，撞翻家具，扯掉桌巾。隔幾天，小家伙變成一只疣豬，鉆進(jìn)任何像泥巴的東西里打滾，然后滿屋子跑來跑去。有些日子，小家伙變成一只小小的、脾氣很壞的噴火龍。

“這樣的生活太令人不知所措了，”貝拉說：“要是他能保持某種樣子，不變的話那倒還好。”然后……有一天早上，喬治和貝拉起床，發(fā)現(xiàn)小家伙變成一個(gè)彬彬有禮的年輕人。

這個(gè)家伙很快就結(jié)實(shí)一位名叫米拉貝爾的女孩。過了不久，他們就曉得彼此想要共度一生?？墒?，當(dāng)他們準(zhǔn)備把這個(gè)好消息告訴喬治和貝拉時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)變成一對(duì)很大的棕色鷓鴣。從他們的嘴嘎嘎作響，就可以知道他們聽到這個(gè)消息有多么的開心。生命太奇妙了，不是嗎?

02

討論與反思

作為父母，面對(duì)小家伙的一連串改變，你的心情如何?

覺得這變化太快了，都來不及適應(yīng)和調(diào)整，就又變了。

覺得很無奈，不知道怎樣的互動(dòng)是適合孩子的。

如果我們轉(zhuǎn)換一下角色，設(shè)身處地地考慮一下孩子的感受和心情，就不難發(fā)現(xiàn)：進(jìn)入青春期后，孩子身體和心理都會(huì)發(fā)生一系列變化。有可能孩子自己都不知道自己為什么如此多變，情緒起伏。他還可能會(huì)認(rèn)為這真的不是他能控制的，希望自己不會(huì)惹太多麻煩。

我們想一想自己的孩子，正處于哪個(gè)階段呢?

是蝙蝠?覺得自己跟父母的想法不一樣，甚至都是相反的。

是噴火龍?只要爸爸媽媽說什么，好像都很容易生氣，每次說話，幾乎都是吵架收?qǐng)觥?/p>

還是毛茸茸的一團(tuán)，孩子自己也不知道自己是什么樣的生物，好像真的很難辨認(rèn)。

作為父母，我們需要去理解身處于不同階段的孩子，這些都是成長(zhǎng)的過程，我們也需要學(xué)習(xí)怎么跟他們相處。

03

學(xué)習(xí)說出真心話

解決親子沖突的第一步，是要說出發(fā)生的事件，需要注意的是，不能帶有責(zé)備地?cái)⑹?，否則聽的人只會(huì)更加生氣。

先說出讓自己不高興的事情是什么，然后再說出自己的感受。只有說出感受，別人才會(huì)了解。最后再說出自己的需要，你希望對(duì)方怎么做，可以明確地說出來，這樣才能避免下次發(fā)生同樣的沖突。

當(dāng)然，如果答應(yīng)了要做到的事，就不能食言，不然下次孩子就不相信你了。

孩子是看著父母的背影長(zhǎng)大的，父母如何待人處事，對(duì)孩子都是潛移默化的影響，包括我們化解沖突的方式。如果父母是以這種說出真心話的方式去教育孩子，孩子遇到?jīng)_突，也會(huì)采取同樣的方式去解決。

你可能會(huì)說，當(dāng)面說這些話覺得不好意思，那你可以換個(gè)方式，比如用書寫來表達(dá)：

親愛的寶貝，

我真的很愛你，想要借此跟你說一下我的真心話。

關(guān)于上次讓我們不愉快的事情……我感覺……我需要……

以上是我的真心話，謝謝你用心看，我也希望能聽見你的真心話。

每個(gè)家庭可能都有自己的相處模式，無論是聊天也好，寫卡片也好，表達(dá)的方式可以是多種多樣的。父母與孩子的相處會(huì)有很多溫馨時(shí)刻，但是也會(huì)有沖突存在，這很正常，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳セ鉀_突。遇到情緒多變的青春期孩子，學(xué)習(xí)不帶指責(zé)地描述事件、感受和需要，這個(gè)方法大家可以去嘗試。

青春期是讓我們和孩子一起成長(zhǎng)的新階段，學(xué)習(xí)以愛說出真心話，會(huì)讓彼此因了解而靠近，因體諒而接納!