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“可怕”的不是暑假,而是販賣焦慮和兜售套路 | 睡前聊一會(huì)兒_觀速訊

文章來源:人民日?qǐng)?bào)評(píng)論  發(fā)布時(shí)間: 2023-07-04 01:08:19  責(zé)任編輯:cfenews.com
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睡前聊一會(huì)兒,夢(mèng)中有世界。聽眾朋友,你好。?


(資料圖)

“一年級(jí)暑假最可怕”“二年級(jí)暑假很危險(xiǎn)”“初二孩子最容易出現(xiàn)問題”……你刷到過這樣的短視頻嗎?最近,此類短視頻在網(wǎng)上熱傳,相同的話術(shù)、類似的剪輯,讓不少家長(zhǎng)緊張起來。今天我們就來聊聊這個(gè)話題。

在視頻博主搖身變成的“資深老師”口中,不管哪個(gè)年級(jí)的暑假,都是如此“可怕”“危險(xiǎn)”。所謂可怕,是指暑假期間不好好補(bǔ)習(xí)課程,就會(huì)錯(cuò)過時(shí)機(jī),在競(jìng)爭(zhēng)中落于下風(fēng)。關(guān)照看似貼心,卻未必出于真心,只是念起了“生意經(jīng)”。類似視頻中,有的博主講著講著就開始賣課、賣書,不少短視頻還內(nèi)嵌購物櫥窗、鏈接。仔細(xì)分辨其話術(shù),大家就會(huì)明白“醉翁之意不在酒”,而在于讓家長(zhǎng)焦慮緊張,趕緊去購買其兜售的教材或課程。

圖源網(wǎng)絡(luò)

通過傳播視頻、炒作話題為產(chǎn)品導(dǎo)流,讓流量變現(xiàn),本是常見的營(yíng)銷手段。與過去那些“英語要提前學(xué)”“奧數(shù)是敲門磚”以及“幼小銜接要重視”“小升初決定命運(yùn)”“每個(gè)階段都要防止被甩掉”的宣傳相類似,“可怕的暑假”無非是商家炮制出來的最新話題,讓家長(zhǎng)認(rèn)同“超常學(xué)習(xí)”才是“正常學(xué)習(xí)”。歸根結(jié)底,是打著關(guān)心孩子的幌子慫恿補(bǔ)習(xí),實(shí)質(zhì)上是販賣焦慮、恐嚇營(yíng)銷,利用家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視實(shí)現(xiàn)自己的商業(yè)利益。

有人說,家長(zhǎng)的錢最好掙。類似營(yíng)銷之所以屢試不爽,正是利用了家長(zhǎng)的共同心態(tài):孩子不能輸在起跑線上,也不應(yīng)輸在放假期間。一些家長(zhǎng)明知補(bǔ)習(xí)沒有盡頭,但出于“你不補(bǔ)怎么知道別人不補(bǔ)”的焦慮,本著“多學(xué)一點(diǎn)總沒錯(cuò)”的心態(tài),紛紛解囊為孩子加一道“保險(xiǎn)”,為自己買一份心安。加之互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,由于平臺(tái)通過算法推薦,可能形成“信息繭房”,家長(zhǎng)只要看過幾條“可怕的暑假”視頻,很快就會(huì)有大量同類信息撲面而來。在信息的狂轟濫炸下,一些家長(zhǎng)愈發(fā)緊張,最終選擇“繳費(fèi)投降”。

客觀來說,如何讓孩子過好暑假,確實(shí)令不少家長(zhǎng)“頭疼”。自己要上班,孩子沒法管;請(qǐng)老人幫忙,怕無法提供學(xué)業(yè)指導(dǎo);自己做作業(yè),又怕孩子不夠自律;可以適當(dāng)放松,也擔(dān)心成為“脫韁的野馬”;參加夏令營(yíng)、特長(zhǎng)班,挑選高性價(jià)比的優(yōu)質(zhì)教育產(chǎn)品并不容易……當(dāng)孩子無法在學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)時(shí),安排漫長(zhǎng)假期的重任落到父母頭上。既能兼顧多種需求,還要現(xiàn)實(shí)可行,實(shí)際并不容易,家長(zhǎng)的暑假焦慮實(shí)實(shí)在在。讓孩子報(bào)班補(bǔ)習(xí),也是一種臨時(shí)“托管”的無奈之舉。但也要知道,愉快假期不等于荒廢學(xué)業(yè),補(bǔ)習(xí)也不應(yīng)該盲目跟風(fēng)。

拒絕跟風(fēng)補(bǔ)習(xí),家長(zhǎng)應(yīng)看清套路。一方面,“雙減”政策堅(jiān)決壓減學(xué)科類校外培訓(xùn),一些機(jī)構(gòu)改頭換面推廣補(bǔ)習(xí),違反政策規(guī)定,對(duì)這樣的違規(guī)課程最好“敬而遠(yuǎn)之”。另一方面,正如有媒體報(bào)道,“可怕的暑假”視頻是平臺(tái)模板化生產(chǎn)和流量獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的產(chǎn)物。無論內(nèi)容好壞,販賣焦慮的新樣本一經(jīng)出現(xiàn),就會(huì)迎來蜂擁而上的“模仿”,直至流量紅利消耗殆盡。可以說,明白套路所在,才不會(huì)跳入陷阱。

拒絕跟風(fēng)補(bǔ)習(xí),家長(zhǎng)應(yīng)理清思路。暑假本身是繁忙學(xué)業(yè)之中的調(diào)劑,在張弛有度中蓄積成長(zhǎng)潛力。時(shí)時(shí)繃緊學(xué)習(xí)之弦,效果未必盡如人意。進(jìn)一步說,孩子需要的是全面發(fā)展,培訓(xùn)不能成為假期的全部。在出游旅行中開闊視野,在體育運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健身體,在勞動(dòng)實(shí)踐中體味收獲,在親友相聚中獲得助益……多彩的假期活動(dòng)正是為了孩子的茁壯成長(zhǎng)。一言以蔽之,如何幫助孩子規(guī)劃假期,考驗(yàn)著家長(zhǎng)的教育觀。想清楚什么對(duì)孩子最重要,或能做出更好選擇。

當(dāng)然,幫助孩子過好暑假,不只是家庭的事。違規(guī)賣課、蹭炒教育熱點(diǎn)等行為,需要相關(guān)部門嚴(yán)厲打擊;為收割流量和商業(yè)利益而“販賣焦慮”的內(nèi)容,平臺(tái)也要負(fù)起監(jiān)管責(zé)任來。更重要的是,多方應(yīng)協(xié)力破解家長(zhǎng)暑期帶娃難,點(diǎn)亮孩子們的多彩暑假。眼下,不少地方發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)優(yōu)勢(shì),為學(xué)生開啟托管服務(wù),開放教室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等資源,提供閱讀指導(dǎo)、文體活動(dòng)、興趣拓展等服務(wù)。有家長(zhǎng)點(diǎn)贊:“神獸”放假不用怕,“官方帶娃”上線了。持續(xù)加強(qiáng)相關(guān)探索,家庭、學(xué)校、社會(huì)攜起手來,家長(zhǎng)也將少一分壓力,孩子的暑期生活也將更加多彩。

這正是:誠意視頻本套路,保持定力莫輕入。

大家晚安。

(文 | 田卜拉)


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