2023高考將在6月7日開始，6月27日起，本科志愿開始填報(bào)。志愿專業(yè)的選擇對(duì)學(xué)生的人生起著至關(guān)重要的作用。哪些專業(yè)就業(yè)前景較好？哪些專業(yè)未來(lái)就業(yè)壓力會(huì)大？為什么說(shuō)選專業(yè)千萬(wàn)別只看名？天坑專業(yè)人如何自救？

本期《職場(chǎng)研究所》邀請(qǐng)到@教育在線掌上高考 副主編 李元辰 ，金牌職場(chǎng)顧問(wèn)、全媒體運(yùn)營(yíng)師 @孟賀成 ，微博知名職場(chǎng)博主 @顧文豪 ，一同聊聊大學(xué)選專業(yè)。

本期嘉賓：

【資料圖】

@教育在線掌上高考 副主編 李元辰

金牌職場(chǎng)顧問(wèn)、全媒體運(yùn)營(yíng)師 @孟賀成

微博知名職場(chǎng)博主 @顧文豪

近年的熱門專業(yè)分別有哪些？學(xué)生在選專業(yè)時(shí)需要注意什么？

@教育在線掌上高考 副主編 李元辰 指出，近年的熱門專業(yè)中（1）偏理工類多跟人工智能、算法、計(jì)算機(jī)、硬件相關(guān)。（2）對(duì)于沒(méi)有選理的或者偏文的同學(xué)來(lái)講，中文、新聞，師范等方向也比較熱門。其次是醫(yī)學(xué)類專業(yè)、中醫(yī)、保健相關(guān)的專業(yè)。

李元辰 說(shuō)明，在選擇專業(yè)時(shí)需要注意以下兩點(diǎn)內(nèi)容：

一、要進(jìn)行綜合分析，觀察專業(yè)整體的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，著重注意行業(yè)需求，如果行業(yè)在持續(xù)發(fā)展的上升期，人才的需求與迭代缺口比較大，對(duì)應(yīng)就業(yè)前景較好。反之，如果專業(yè)需求不是很多或者壓力較大，不管是讀研還是就業(yè)，都可能會(huì)遇到問(wèn)題。

二、要參與更多的職業(yè)體驗(yàn)，進(jìn)行職業(yè)訪談。學(xué)生選專業(yè)時(shí)，普遍是一個(gè)比較迷茫的狀態(tài)。高考前，學(xué)生很難有時(shí)間去接觸真實(shí)的社會(huì)，接觸的信息的來(lái)源是較單一的。只對(duì)個(gè)別的專業(yè)比較熟悉，或者從名字來(lái)講比較吸引他，并不是真的了解該專業(yè)。如果能有更多的職業(yè)體驗(yàn)、職業(yè)訪談，讓他們真正的明白這些專業(yè)是做什么的，可能會(huì)好很多。

李元辰以其自己的本科專業(yè)心理學(xué)專業(yè)舉例說(shuō)明，可能現(xiàn)在很多同學(xué)都覺得心理學(xué)專業(yè)挺有意思的。但他并不推薦本科階段學(xué)心理學(xué)專業(yè)。其原因有兩個(gè)：

一、它的門檻不高，在就業(yè)時(shí)沒(méi)有很明顯的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。

二、中國(guó)當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下，心理學(xué)還沒(méi)有發(fā)展到一個(gè)相對(duì)成熟的程度。建議作為第二專業(yè)或作為課外的興趣去學(xué)。

金牌職場(chǎng)顧問(wèn)、全媒體運(yùn)營(yíng)師 @孟賀成 表示，在選擇專業(yè)時(shí)首先要根據(jù)自己的興趣，堅(jiān)持最大的驅(qū)動(dòng)力是自己的內(nèi)心是否喜愛這個(gè)專業(yè)。可以根據(jù)以下三個(gè)維度去評(píng)判。

一、參考身邊的人的客觀評(píng)價(jià)，通過(guò)周邊的人反射自己的客觀的情況。

二、親自嘗試與體驗(yàn)后，根據(jù)實(shí)踐過(guò)程中是否帶來(lái)正反饋這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)判。

三、通過(guò)線上的調(diào)研、論壇社區(qū)了解專業(yè)相關(guān)信息，就業(yè)前景，薪資待遇等。

為什么說(shuō)選專業(yè)千萬(wàn)別只看名？

在專業(yè)選擇上，一些專業(yè)即使幾字之差，但學(xué)的東西完全不一樣，可謂是“差之毫厘謬以千里”。例如，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)VS電子信息科學(xué)與技術(shù)；基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)VS臨床醫(yī)學(xué)；工商管理VS行政管理VS工程管理；經(jīng)濟(jì)學(xué)VS金融學(xué)；海洋技術(shù)VS航海技術(shù)；園林VS園藝 等等，以上提及的專業(yè)名字看似相似，可學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及側(cè)重卻具有顯著的差異。

金牌職場(chǎng)顧問(wèn)、全媒體運(yùn)營(yíng)師 @孟賀成 表示，不要根據(jù)專業(yè)名字去評(píng)判一個(gè)專業(yè)，如果之前沒(méi)有了解過(guò)這個(gè)專業(yè)，僅從字面去了解的話，心理預(yù)期比較高，就會(huì)做比較單向、片面的選擇。

對(duì)于提前對(duì)專業(yè)進(jìn)行了解的方法與渠道，孟賀成提出了三個(gè)建議：

一、可以選擇線上的視頻媒體平臺(tái)、官方與權(quán)威的賬號(hào)或咨詢領(lǐng)域資深的專家。

二、咨詢線下的教育機(jī)構(gòu)。

三、咨詢學(xué)校內(nèi)資歷較深的老師或?qū)＜摇?/p>

可以將以上三者進(jìn)行結(jié)合，再結(jié)合自身以及父母的期望確定此專業(yè)是否為自己喜歡的。值得注意的是，應(yīng)著重關(guān)注專業(yè)的市場(chǎng)、前景、薪資待遇等內(nèi)容。

顧文豪 對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充，他指出在咨詢學(xué)校內(nèi)老師或?qū)＜視r(shí)，要考慮到老師或?qū)＜业木窒扌裕缇蜆I(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不足等問(wèn)題，因此，需要同學(xué)們要做出自己的思考，選擇真正適合自己的專業(yè)。接著，他還對(duì)專業(yè)了解的具體渠道進(jìn)行了補(bǔ)充，一、國(guó)家招考網(wǎng)，可以查詢招考指標(biāo)以及招生代碼等。二、學(xué)校的官方網(wǎng)站招生專欄。如果大家對(duì)于自己的目標(biāo)大學(xué)很清晰，可以通過(guò)登錄該校的官方網(wǎng)站招生專欄查閱學(xué)校的招生計(jì)劃，包括招錄指標(biāo)，專業(yè)介紹等。

“天坑專業(yè)”要不要選？

李元辰 表示之所以一些專業(yè)被稱為“天坑專業(yè)”有三個(gè)原因。

一、該專業(yè)培養(yǎng)模式跟崗位并不能夠進(jìn)行非常好的對(duì)接。二、該專業(yè)培養(yǎng)的人才數(shù)量與社會(huì)需求有沖突。三、該專業(yè)培養(yǎng)的技能較為單一，現(xiàn)在的社會(huì)更傾向吸納復(fù)合型人才，一些技能較為單一的人才不易落地到具體崗位。如新聞?lì)愔粚W(xué)習(xí)采編、寫評(píng)已經(jīng)不夠了，要跟法律、商科、電子行業(yè)等相關(guān)技能聯(lián)系起來(lái)才能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。其次，一些語(yǔ)言類的學(xué)科也可能會(huì)被人工智能替代?？偟膩?lái)說(shuō)，要根據(jù)專業(yè)的學(xué)習(xí)成果能否對(duì)接社會(huì)上的崗位。

李元辰 還闡述了一些相對(duì)明確的有/沒(méi)有考研必要的專業(yè)特征。

如果是為了做研究推動(dòng)學(xué)科本身的發(fā)展，像一些理論研究的專業(yè)是要讀研的，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、心理學(xué)。另一種情況，行業(yè)中人才比較多，需要讀研究生去證明在行業(yè)人才群體中的能力，這類專業(yè)更偏于文科。

不需要考研的專業(yè)，其本身專業(yè)的門檻性會(huì)強(qiáng)一些，像偏理工類、機(jī)械類、電子類、化工類、材料類，本科學(xué)的東西足夠與企業(yè)中的崗位對(duì)接。

李元辰 還指出未來(lái)有三類專業(yè)不好就業(yè)：

一、工科類、理科類的強(qiáng)校開設(shè)的文科、商科的專業(yè)。本質(zhì)上是為了提升學(xué)校的綜合排名或者綜合的分?jǐn)?shù)。

二、不建議報(bào)考在本科階段偏管理方向的專業(yè)。因?yàn)榭赡軙?huì)學(xué)的比較雜，各方面都不是很精，這種專業(yè)未來(lái)風(fēng)險(xiǎn)可能會(huì)比較大一些。

三、容易被人工智能取代的專業(yè)。在專業(yè)中人作為主導(dǎo)或者人去提問(wèn)題、解決問(wèn)題的專業(yè)是不容易被取代的。反之，如果人參與度較低易被人工智能代替。再一點(diǎn)，人的情感參與的比較多的專業(yè)不容易被取代，如教育類、心理學(xué)、健康服務(wù)與管理等。

專業(yè)前景不好或不適合此專業(yè)如何自救？

孟賀成 分專業(yè)在讀、已經(jīng)畢業(yè) 兩種情況進(jìn)行了說(shuō)明：

一，現(xiàn)在還沒(méi)有畢業(yè)的情況，可以選擇重新去報(bào)一個(gè)專業(yè)。作為自己的第一責(zé)任人，心態(tài)很重要，要相信自己，勇敢做出選擇。具體來(lái)講，每一所學(xué)校都設(shè)有轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)機(jī)制，值得注意的是，不同院校轉(zhuǎn)專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)與要求不同。因此，建議有轉(zhuǎn)專業(yè)需求的同學(xué)，可以與具有轉(zhuǎn)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)、班級(jí)導(dǎo)員以及學(xué)校負(fù)責(zé)老師進(jìn)行詳細(xì)的溝通咨詢，

二、已經(jīng)畢業(yè)工作的情況，首先可以考慮在保持現(xiàn)有的工作條件去做一些提高或突破。其次，可以選擇做一個(gè)復(fù)合型的人才、斜杠青年。如果考慮更換工作，可以放心去嘗試，現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境是支持的，并且作為剛畢業(yè)的學(xué)生，有試錯(cuò)的成本。建議做好階段性的規(guī)劃，如畢業(yè)幾年內(nèi)找到適宜的工作，就業(yè)幾年內(nèi)取得相應(yīng)程度的成就。

微博知名博主@顧文豪 也表示沒(méi)有畢業(yè)的情況下，鼓勵(lì)重新選擇感興趣的專業(yè)，因?yàn)樵趯I(yè)遇到瓶頸的時(shí)，唯有興趣才能突破瓶頸，堅(jiān)持下去。同時(shí)，顧文豪還強(qiáng)調(diào)，面對(duì)相對(duì)寬松的政策，同學(xué)們?nèi)砸湎洗髮W(xué)的機(jī)會(huì)。

未來(lái)人才需求分析？

顧文豪 表示，現(xiàn)在的時(shí)代是互聯(lián)網(wǎng)+與數(shù)字化的時(shí)代，如果說(shuō)未來(lái)哪些專業(yè)會(huì)有一個(gè)更好的發(fā)展，肯定是要順應(yīng)這個(gè)時(shí)代的專業(yè)。

今年的五月份左右，很多的大學(xué)向教育部門提交撤銷一些舊專業(yè)，新增了一些新專業(yè)的報(bào)告。任何學(xué)校在撤銷現(xiàn)有專業(yè)和新增新的專業(yè)的背后是什么？同學(xué)們與家長(zhǎng)應(yīng)該提前行動(dòng)起來(lái)，好好地去分析，搜索相關(guān)內(nèi)容。建議把精力、時(shí)間更多花在新開設(shè)的專業(yè)上，判斷是否喜歡、是否會(huì)在新專業(yè)上有所成長(zhǎng)。

最后李元辰 強(qiáng)調(diào)，在選擇專業(yè)時(shí)先要關(guān)注自己的情緒。目前的大環(huán)境每個(gè)人都十分辛苦。不管是學(xué)生、家長(zhǎng)、踏入職場(chǎng)的人，重要的是要對(duì)自己好一點(diǎn)，把自己的情緒調(diào)整好，讓自己有一個(gè)比較好的心態(tài)才能夠真正負(fù)得起自己的責(zé)任，最終為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。如果連自己的情緒都不關(guān)注的話，很難做好應(yīng)該勝任的工作。

關(guān)鍵詞：