學生不做作業(yè)的主要原因
1、速度慢。做作業(yè)時常左顧右盼,愛打岔。作業(yè)一多就完成不了。
2、不會做。由于智力或其它一些原因,造成學習障礙??墒怯植幌敕皆O法去解決,而是“遇到困難繞著走,繞不過去就不走”。
3、懶惰性在作祟。天性愛玩,管不住自己。不能做到“做好作業(yè)再玩”。
4、教師布置作業(yè)一味從自身需要出發(fā),不考慮學生的實際情況和興趣愛好,造成學生敷衍了事。同時,由于教師不能及時批改作業(yè),不能及時得到學生的反饋,有些學生就成了“拖拉機”。
5、家庭缺乏應有的監(jiān)督。不少孩子在家中是“小皇帝”,爺爺奶奶公公婆婆圍著轉(zhuǎn),管教不力?;蛞蚋改甘请p職工,下班遲。放學后無人管束。
網(wǎng)課孩子不完成作業(yè)的對策
讓孩子看到家長對于自己學習的底線,孩子自然也就不會怠慢。相反,如果家長一直抱著一種事不關己高高掛起的態(tài)度,或者在孩子們面前一味的抱怨網(wǎng)課的缺點,時間久了,孩子對待網(wǎng)課的態(tài)度肯定也會“嗤之以鼻”。如果整天處在這樣的環(huán)境中,孩子的學習意識想得到有效提高,或者想讓孩子提高“自律”能力,那無疑于“天方夜譚”。