5 月 9 日 -14 日，混沌學(xué)園四期正式開學(xué)。55 位新學(xué)員齊聚美麗的春城昆明，開啟為期一年的商業(yè)思維升級(jí)之旅。

(相關(guān)資料圖)

混沌學(xué)園四期課程共設(shè) " 一 " 思維、" 一 " 戰(zhàn)略、" 一 " 系統(tǒng)、" 一 " 組織、" 一 " 成長、" 一 " 探索 6 大模塊，主要聚焦高速成長期的創(chuàng)業(yè)者的學(xué)習(xí)需求，以戰(zhàn)略、組織及個(gè)人成長為 3 大主線、以混沌 " 一 " 思維體系為底層思考方式，圍繞 " 戰(zhàn)略思考 - 組織構(gòu)建 - 創(chuàng)始人理念 "，通過虛實(shí)結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合的系統(tǒng)化思考，最終幫助中國投資、創(chuàng)業(yè)菁英構(gòu)建一套屬于自己的商業(yè)思維系統(tǒng)。

55 位學(xué)員均是創(chuàng)投、科技創(chuàng)新、傳媒、文娛、新消費(fèi)等行業(yè)的舵手和精英，他們因混沌而聚，因創(chuàng)新而聚，因追求極致成長而聚。下面，讓我們一起來回顧下開學(xué)模塊學(xué)習(xí)課程的精彩瞬間吧！

戲劇工坊照亮你我

新學(xué)員們的首次零距離接觸，開啟于戲劇創(chuàng)意工作坊。大家懷抱著強(qiáng)烈好奇心，迎來了人生中第一次戲劇體悟。

名為戲劇，其實(shí)并非著重于表演訓(xùn)練，更多的是讓大家在一個(gè)沒有標(biāo)簽、沒有身份的場(chǎng)域里，更加純粹的地與自己、與他人、與世界連接，回味生命的甜與苦，從而讓個(gè)人最真實(shí)的情感與力量自然流淌。

正如戲劇創(chuàng)意工作坊設(shè)立初衷所表達(dá)的那樣：戲劇是一面鏡子，照見自己；戲劇是一扇門，助力每個(gè)人看見更寬闊的世界。戲劇與創(chuàng)意的力量，都內(nèi)在于生命之中。

混沌學(xué)園 & 上劇堂 - 賴聲川戲劇創(chuàng)意學(xué)堂

合作表演

當(dāng)最后成形的 8 個(gè)戲劇作品最終呈現(xiàn)出來的時(shí)候，著實(shí)讓臺(tái)下的師兄師姐們感受到了心靈的震撼，四期學(xué)員著實(shí)演技在線！大家在過足戲癮的同時(shí)，不知不覺就同身邊的同學(xué)親近起來啦。

慶開學(xué)，敬相逢

善友教授三天全程授課 " 一 " 思維

混沌學(xué)園的學(xué)園之旅，同時(shí)也是一次認(rèn)知升級(jí)之旅。

在這個(gè)流變的時(shí)代，任何方法、模式都將快速失效，企業(yè)需要一套在不確定性中解決復(fù)雜問題的方法論，一套能夠化繁為簡(jiǎn)、以簡(jiǎn)馭繁、與時(shí)俱進(jìn)的算法體系，才能有效應(yīng)對(duì)時(shí)刻變化的時(shí)代挑戰(zhàn)。找到企業(yè)的 " 一 "，才能夯實(shí)整個(gè)企業(yè)、整個(gè)組織發(fā)展的基石，才能夠構(gòu)建起萬千大廈，構(gòu)建起一個(gè)新銳的商業(yè)世界。

善友教授在三天的課程中，以哲科為基，聚焦認(rèn)知升級(jí)，為學(xué)員們深度講解了哲學(xué)領(lǐng)域的 " 認(rèn)知升級(jí)、批判性思維、公理化思維、進(jìn)化思維、本體論 " 等課程，并通過對(duì)馬斯克案例的詳細(xì)分析，幫助學(xué)員們快速掌握第一性原理思維方式的哲學(xué)意義，理解 " 一 " 思維三問的內(nèi)涵與關(guān)系，了解 " 一 " 思維在認(rèn)知升級(jí)中的核心地位，深刻感受 " 一 " 思維的邏輯體系和獨(dú)有魅力。

人均學(xué)霸的練習(xí)場(chǎng)

課后愜意的嘮嗑時(shí)光

認(rèn)知流動(dòng)同學(xué)分享

雖課程內(nèi)容已經(jīng)非常飽滿，學(xué)園四期依然遵循 " 讓認(rèn)知流動(dòng) " 的原則，每天早上留出時(shí)間傾聽同學(xué)的分享。

DAY1 早晨，作為優(yōu)秀投資人的李明旭、孫婷婷兩位師姐，從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，為新學(xué)員們講解了在混沌學(xué)習(xí)應(yīng)采用的 " 正確姿態(tài) "。

DAY2 早晨，學(xué)員們結(jié)合第一天學(xué)習(xí)的 " 一思維 " 及 " 公理化思維 " 課程，分享了自身運(yùn)用底層思考解決問題的小案例。創(chuàng)業(yè)過程邏輯和理性的力量無處不在，當(dāng)你看見它、并且去刻意練習(xí)它時(shí)，更能切實(shí)提升自己的思維境界。

DAY3 早晨，學(xué)員們分享了 " 我的本質(zhì)思考：一個(gè)非共識(shí)但正確的秘密 "，回溯自己創(chuàng)業(yè)過程里，一個(gè)重要的本質(zhì)認(rèn)知。

張津劍同學(xué)分享的 " 萬物皆是生命 "，將被投資企業(yè)視為一個(gè)生命體的投資邏輯；潘浩同學(xué)分享的從細(xì)分領(lǐng)域切入的創(chuàng)業(yè)邏輯，贏得了本場(chǎng)分享 KING！

同學(xué)說

葉婷婷 熹茗集團(tuán)

最 touch 我的是 " 理性之光 "。三天課程傳授的不是常識(shí)性知識(shí)，而是用理性之光和思維邏輯證明了一種切切實(shí)實(shí)的存在，而這個(gè)存在給我一種非常強(qiáng)大的力量，讓我深刻感受到我們所做的事情，在我可影響的范圍內(nèi)，是有意義的。熹茗茶業(yè)取自于朱熹的 " 熹 "，朱子自小立志做圣人，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。我們做的事業(yè)雖然微小，但本質(zhì)上也是文明延續(xù)的載體。

趙枳程 歡瑞世紀(jì)

其一，我學(xué)到了一個(gè)思考模型，未來遇到問題的時(shí)候，我就多了一個(gè)有效的工具。其二，我覺得自己心目中的世界觀一下子打開了，看待問題的邏輯觀也打開，當(dāng)你的世界觀和格局打開之后，你的包容力就會(huì)加強(qiáng)，看待身邊事物和人的心境就會(huì)發(fā)生一些改變。其三，課程讓我開始重新思考一個(gè)大問題，我們能給世界帶來什么樣的改變？馬斯克因?yàn)椤躲y》觸發(fā)了夢(mèng)想，作為影視行業(yè)的企業(yè)家，也許我們做的某一部作品，就會(huì)觸動(dòng)某個(gè)人，成為那個(gè)人成就偉大的支撐點(diǎn)。世界可能會(huì)因我們而改變。在座的創(chuàng)業(yè)者也許就是未來之光。

童杰 尚承投資

這一次混沌的課程學(xué)習(xí)，讓我切身覺得我們第一次用哲學(xué)這個(gè)概念把所有的東西串到一起。如果沒有真正學(xué)過哲學(xué)或者方法論，如何回答你的人生哲學(xué)是什么？我們不僅要回答自己的問題，還要回答以后子女向我們提出的問題。那么人生哲學(xué)究竟是什么？我在混沌這里找到了一些答案。

品味思考魅力，感受認(rèn)知升級(jí)，

混沌學(xué)園四期，期待七月再見！

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