當(dāng)前，全軍許多部隊(duì)礪兵野外，官兵們?cè)趯?shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)中錘煉過(guò)硬本領(lǐng)。

(資料圖片)

野外駐訓(xùn)不是簡(jiǎn)單的訓(xùn)練場(chǎng)地轉(zhuǎn)換。能否打破思維定式，走出練兵“舒適區(qū)”，在實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)中淬煉全局意識(shí)、優(yōu)化組訓(xùn)理念，對(duì)于部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升尤為重要。

近日，第79集團(tuán)軍抓住野外駐訓(xùn)的練兵良機(jī)，依托陌生環(huán)境設(shè)置險(xiǎn)難條件，借助復(fù)雜課目錘煉協(xié)同意識(shí)，引入突發(fā)變量強(qiáng)化應(yīng)變能力，不斷提升野外駐訓(xùn)“含戰(zhàn)量”。我們推薦該集團(tuán)軍3名帶兵人的駐訓(xùn)心得，一起感悟他們的成長(zhǎng)與收獲。

軍人的金牌是打贏

■第79集團(tuán)軍某旅某連班長(zhǎng) 吳德華

我的儲(chǔ)物盒里，珍藏著軍旅生涯的“財(cái)富”：專(zhuān)業(yè)比武獲獎(jiǎng)證書(shū)、訓(xùn)練尖子榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆@些榮譽(yù)，是對(duì)我拼搏進(jìn)取的肯定，更是對(duì)我繼續(xù)奮斗的鞭策。

其實(shí)，我對(duì)榮譽(yù)的認(rèn)知曾出現(xiàn)過(guò)偏差。我曾連續(xù)3年在旅建制連比武標(biāo)圖專(zhuān)業(yè)比拼中奪冠。我享受站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)成為全場(chǎng)焦點(diǎn)那一刻的榮耀。漸漸地，我將榮譽(yù)與獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)?wù)庐?huà)上等號(hào)，認(rèn)為只有能獲得獎(jiǎng)牌的賽場(chǎng)才值得全力比拼。

2021年夏天，旅隊(duì)赴西北戈壁某地開(kāi)展野外駐訓(xùn)演習(xí)。面對(duì)陌生的演訓(xùn)環(huán)境、惡劣的天氣條件和復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù)背景，大家都打起十二分精神，每天加訓(xùn)加練。我卻認(rèn)為駐訓(xùn)只是走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有獎(jiǎng)牌拿，不用太“較真”。

演習(xí)進(jìn)入模擬對(duì)抗階段，“戰(zhàn)斗”一觸即發(fā)。一天，營(yíng)指揮所突然接到上級(jí)空情通報(bào)，指揮員命令：“空情上圖，立即開(kāi)機(jī)搜捕目標(biāo)！”

現(xiàn)場(chǎng)氣氛陡然緊張起來(lái)，油機(jī)的轟鳴聲和營(yíng)長(zhǎng)的命令同時(shí)“涌”進(jìn)我的耳朵。戰(zhàn)位上，我在慌亂中第一次對(duì)熟悉的操作動(dòng)作有了陌生感。最終，我還是在連長(zhǎng)指導(dǎo)下完成任務(wù)。那一刻，我慚愧不已，很清楚這都是自己前期訓(xùn)練“摻水”的后果。事后，我主動(dòng)找到連長(zhǎng)承認(rèn)錯(cuò)誤。

“‘金牌’意識(shí)不是片面的獎(jiǎng)牌意識(shí)，而是任何時(shí)候都要有沖鋒陷陣、舍我其誰(shuí)的榮譽(yù)感。駐訓(xùn)場(chǎng)上雖然沒(méi)有爭(zhēng)金奪銀的壓力，卻更貼近戰(zhàn)場(chǎng)。很多時(shí)候，駐訓(xùn)場(chǎng)的環(huán)境比賽場(chǎng)上更加復(fù)雜多變，更需要拿出百分百的精力，‘金牌’意識(shí)要時(shí)刻在線。”連長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

“軍人的賽場(chǎng)是戰(zhàn)場(chǎng)，軍人的金牌是打贏?！贝撕?，我拿出備賽的勁頭和沖勁，全力投入演訓(xùn)的各項(xiàng)訓(xùn)練，還將這種理念融入日常帶兵管理，引導(dǎo)全班戰(zhàn)友秉持“金牌”意識(shí)，不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”的跨越。

多從全局角度思考問(wèn)題

■第79集團(tuán)軍某旅某連連長(zhǎng) 陳國(guó)棟

一次駐訓(xùn)前，營(yíng)里組織小考核，考我們幾名連長(zhǎng)設(shè)置駐訓(xùn)場(chǎng)地。

這是一個(gè)基礎(chǔ)的地形學(xué)課目，主要考驗(yàn)如何尋找有利地形設(shè)置駐訓(xùn)點(diǎn)位，如何根據(jù)山谷河流、地形地貌等特征安排訓(xùn)練區(qū)、警戒點(diǎn)和流動(dòng)哨。

當(dāng)時(shí)，營(yíng)里給了兩張地圖，一張是一萬(wàn)分之一地圖，一張是五萬(wàn)分之一地圖。通常情況下，連隊(duì)作業(yè)用的是一萬(wàn)分之一地圖。在這個(gè)比例尺上，地形地貌較為清晰，環(huán)境細(xì)節(jié)更多，功能區(qū)設(shè)置、點(diǎn)位布設(shè)參考更準(zhǔn)確。

于是，我將五萬(wàn)分之一地圖放在一旁，對(duì)著一萬(wàn)分之一地圖標(biāo)注起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久便完成作業(yè)。反復(fù)檢查確認(rèn)要素齊全、功能區(qū)完善后，我將方案交了上去。

拿到我的方案后，營(yíng)長(zhǎng)問(wèn)：“你看五萬(wàn)分之一地圖了嗎？”見(jiàn)我一臉驚訝,營(yíng)長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)：“仔細(xì)看一看五萬(wàn)分之一地圖，適合駐訓(xùn)的區(qū)域并不多。你們一個(gè)連隊(duì)占用這么大面積，其他連隊(duì)到哪里訓(xùn)練？別的車(chē)輛、裝備去哪里偽裝？”

“觀大勢(shì)謀大局,不只是黨委的事、機(jī)關(guān)的事，每名官兵都要強(qiáng)化大局意識(shí)，自覺(jué)在大局下行動(dòng)。”接著，營(yíng)長(zhǎng)講起紅軍過(guò)草地時(shí)的故事，“當(dāng)年炊事員一起床，不問(wèn)今天有沒(méi)有米煮飯，先問(wèn)向南走還是向北走。因?yàn)?，向南走向北走是?dāng)時(shí)最重要的戰(zhàn)略問(wèn)題?！?/p>

一番話(huà)說(shuō)得我啞口無(wú)言。雖然考核課目是規(guī)劃連隊(duì)的駐訓(xùn)場(chǎng)地，但背景為營(yíng)統(tǒng)一駐訓(xùn)，是一次整體行動(dòng)。自己只去想連隊(duì)怎么安排，沒(méi)有站在全營(yíng)角度思考問(wèn)題，忽視整體需求。手里明明有五萬(wàn)分之一地圖，卻沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

后來(lái)，營(yíng)里又組織圖上行車(chē)規(guī)劃。行車(chē)路線不算長(zhǎng)，我在一萬(wàn)分之一地圖上選擇了一條距離較短的路線，隨后拿出五萬(wàn)分之一地圖進(jìn)行比對(duì)，將這一路線在圖上標(biāo)出。在更大范圍審視后，我發(fā)現(xiàn)原有路線的一處路段經(jīng)過(guò)的區(qū)域地勢(shì)過(guò)于平坦，隱蔽性較差，另一處路段位于狹長(zhǎng)山谷，周?chē)襟w較高，若有“敵人”在此設(shè)伏，也難以發(fā)現(xiàn)。

于是，我重新選擇了一條距離稍遠(yuǎn)但所經(jīng)地域條件更為合適的路線。當(dāng)我把路線方案交上去后，得到營(yíng)長(zhǎng)認(rèn)同：“圖上距離近不代表實(shí)際操作時(shí)速度快。只有結(jié)合任務(wù)要求和現(xiàn)實(shí)情況反復(fù)研究地圖，仔細(xì)對(duì)比考量，才能讓地圖為我所用，發(fā)揮作用。”

多看看“五萬(wàn)分之一地圖”，多從全局角度思考問(wèn)題，干工作時(shí)效果大不一樣。一次全營(yíng)組訓(xùn)，各連隊(duì)課目、任務(wù)各不相同。我們連完成任務(wù)后，裝備受“沾染”程度較輕，正常用單兵洗消設(shè)備就行了?？晌肄D(zhuǎn)念一想，有的連隊(duì)任務(wù)重，動(dòng)用裝備多，完成任務(wù)后肯定需要架設(shè)洗消架。于是我向營(yíng)里報(bào)告，由我們連負(fù)責(zé)架設(shè)洗消裝備。雖然連隊(duì)花費(fèi)時(shí)間多了，但是給別的連隊(duì)節(jié)省時(shí)間，能提高全營(yíng)的作業(yè)效率。

營(yíng)里對(duì)我的這個(gè)想法非?？隙?。自己快不算快，自己好也不夠好，多從整體上看問(wèn)題，為營(yíng)里多分擔(dān)、為全旅爭(zhēng)取主動(dòng)，這才是在駐訓(xùn)期間該思考的問(wèn)題。

新的駐訓(xùn)又開(kāi)始了。如今，我越來(lái)越感覺(jué)到，自己是一名連長(zhǎng)，只是指揮鏈上的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，但是也要學(xué)著跳出連長(zhǎng)崗位，在尋找局部與整體、舍與得的平衡中看問(wèn)題、做決策。

再想想還有哪些“X因素”

■第79集團(tuán)軍某旅防化營(yíng)營(yíng)長(zhǎng) 付俊達(dá)

數(shù)學(xué)中，“X”代表未知變化，而在訓(xùn)練場(chǎng)上，“X因素”指的是難以預(yù)料的突發(fā)情況。作為營(yíng)長(zhǎng)，我在組織訓(xùn)練時(shí)，總擔(dān)心各種意想不到的突發(fā)情況打亂訓(xùn)練計(jì)劃。

然而，“X因素”好像總是躲不開(kāi)。一次野外訓(xùn)練，一臺(tái)防化洗消裝備突然操作失靈。時(shí)間緊急，現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)骨干擠在狹小的機(jī)架框內(nèi)展開(kāi)維修，依舊沒(méi)能排除故障。無(wú)奈之下，只好叫停訓(xùn)練，等待維修人員前來(lái)處理。

訓(xùn)練總結(jié)時(shí)，我上報(bào)了這個(gè)情況，建議加強(qiáng)裝備檢查維護(hù)，以免突發(fā)故障影響訓(xùn)練進(jìn)度。沒(méi)想到，旅領(lǐng)導(dǎo)反問(wèn)我：“加強(qiáng)裝備檢查維護(hù)很有必要，但這種意外在戰(zhàn)場(chǎng)上完全有可能發(fā)生。你們想沒(méi)想過(guò)，如果發(fā)生這種情況，如何獨(dú)立完成任務(wù)？”

宿營(yíng)地在兩座大山中間的低洼處，夜涼如水。躺在行軍床上，反思旅領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)語(yǔ)，我意識(shí)到是自己的組訓(xùn)觀念出現(xiàn)偏差。

以往組織訓(xùn)練，總想著準(zhǔn)備完備、萬(wàn)無(wú)一失。追求嚴(yán)謹(jǐn)沒(méi)錯(cuò)，但不應(yīng)該排斥變化、回避挑戰(zhàn)。戰(zhàn)場(chǎng)上不可能按照熟悉的腳本來(lái)。只有告別“理想戰(zhàn)場(chǎng)”，積極應(yīng)對(duì)變化，才能不斷提高。

從那以后，組訓(xùn)中，我總會(huì)再去想想還有哪些“X因素”，主動(dòng)“設(shè)計(jì)”變量，把突發(fā)情況引入訓(xùn)練。

一次偵毒訓(xùn)練，我在實(shí)施偵毒的前一刻下達(dá)情況：“偵毒器損壞，使用備用裝備實(shí)施偵毒。”隨即對(duì)一名骨干的偵毒器進(jìn)行調(diào)換。日常訓(xùn)練中，許多骨干都有自己熟悉的一套偵毒設(shè)備，抽氣量等設(shè)置相對(duì)固定，操作起來(lái)比較順手。換了設(shè)備，加之時(shí)間緊張，這名骨干有些手忙腳亂，偵毒進(jìn)度、用時(shí)長(zhǎng)度都受到影響。訓(xùn)練結(jié)束后我點(diǎn)評(píng)道：“我們不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，但真正的戰(zhàn)場(chǎng)不會(huì)允許我們有萬(wàn)全的準(zhǔn)備。”

還有一次，當(dāng)大家完成毒劑偵檢任務(wù)、準(zhǔn)備解除情況時(shí)，我臨時(shí)增加一個(gè)突發(fā)情況：“洗消組多人受傷，偵察組接續(xù)展開(kāi)裝備洗消?！眰刹旖M立刻安排人員補(bǔ)位，投入洗消作業(yè)。起初他們之間配合略顯生疏，在不斷磨合中處置越來(lái)越順暢。

“能力素養(yǎng)的提高，貴在‘活’、勝在‘變’。只有積極應(yīng)變、主動(dòng)求變，才能適應(yīng)未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)。”事后，幾名連長(zhǎng)來(lái)到營(yíng)部，向我報(bào)告練兵新成果的同時(shí)，共同研究了下一階段的組訓(xùn)思路。

駐訓(xùn)場(chǎng)上，晨曦微露，又一個(gè)訓(xùn)練日開(kāi)啟。隨著作業(yè)命令下達(dá)，各型車(chē)輛一字排開(kāi)，各個(gè)專(zhuān)業(yè)骨干分工后快速穿戴好防護(hù)服，協(xié)作搭設(shè)洗消站，有序完成各課目連貫作業(yè)。期間，道路炸毀、人員受傷……面對(duì)各種“X因素”，參訓(xùn)官兵高效處置，沖破一個(gè)個(gè)險(xiǎn)局難局。（文字整理：楊心柳、佟皓、郭曉航、特約記者海洋）

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