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“與發(fā)達國家相比，我國在青少年編程教育方面還存在差距?！?2023年“兩會”期間，全國政協(xié)委員、中國移動董事長楊杰表示，發(fā)達國家格外重視與時代發(fā)展相適應(yīng)的教育體系設(shè)計，積極將編程納入中小學必修課程，建議加快推動編程教育在我國中小學階段普及。

數(shù)字原生代（也稱α世代，泛指2010年后出生的一代人）被認為是新一代信息技術(shù)的“原住民”。

楊杰認為，這一群體在成長過程中對于新一代信息技術(shù)的認識和把握，一定程度上將決定信息文明時代的社會整體創(chuàng)新水平，而編程能力是理解和運用新一代信息技術(shù)的重要基礎(chǔ)。

類似的爭議之前還存在英語上，有委員表示，現(xiàn)在的高考模式存在問題：外語在高考中所占分值過高，耗費學生過多的精力和時間；外語對于很多人的實用價值是有限的。

全國政協(xié)委員、上海新紀元教育集團董事長陳偉志在今年全國兩會期間提交了一份提案，內(nèi)容是《關(guān)于推進全國中考、高考英語科目改革的建議》，簡單來說就是，改進和優(yōu)化中考、高考英語命題，側(cè)重考查英語表達與溝通能力，取消初中、高中英語的主科地位。

對于這些教育上的建議，你怎么看？

關(guān)鍵詞： 信息技術(shù) 全國政協(xié) 發(fā)達國家 一定程度